Projekte Archive - Seite 2 von 8

Rückblick: Guest Lecture – Data Science and Machine Learning in KNIME

23. Mai 2022/0 Kommentare/in Projekte, UAI

„The need of industry? Using data!“ Mit dieser einleitenden Aussage unterstrich Andreas Rieß die Bedeutung des aktuell laufenden Teils des Moduls „Understanding Artifical Intelligence“. Rieß und Tana Empl (mts ConsultingParnter) starteten mit einer Einführung in das Tool KNIME, um auch die Studierenden abzuholen, die der Einladung zum Gastvortrag gefolgt waren, aber nicht am UAI-Modul teilnehmen. Damit auch Neulinge auf dem Gebiet folgen konnten, gingen die Vortragenden auf verschiedene Workflows in KNIME ein, die häufig genutzt werden um meist langwierige Prozesse, wie beispielsweise die Datenaufbereitung, zu beschleunigen.

Anschließend gaben Rieß und Empl Einblicke in Data Science bzw. Machine Learning Projekte in Wirtschaft und Wissenschaft. Besonders spannend für die Studierenden war hier, dass reale Anwendungsbeispiele aus der Praxis thematisiert wurden. Dies war ein wertvoller Beitrag für die Studierenden im Modul UAI, die aktuell mit KNIME an einer Fallstudie im Bereich Machine Learning arbeiten.

Guest Lecture: Data Science and Machine Learning in KNIME

11. Mai 2022/0 Kommentare/in Projekte, UAI

Zum Abschluss der Phase 2 „Practical Implementation in KNIME“ wird den Studierenden im Modul „Understanding Artificial Intelligence“ etwas Besonderes geboten: Am Freitag, dem 20. Mai (9-12 Uhr), hält mts Consulting Partner einen Gastvortrag. Das Thema: „Data Science and Machine Learning in KNIME“.

Die Veranstaltung wird den Studierenden einen Einblick geben, wie DS- und ML-Projekte in Wissenschaft und Industrie durchgeführt werden. Die Referenten werden die kritischen Erfolgsfaktoren auf Basis von Anwendungsbeispielen thematisieren sowie den Einsatz von Text Mining als aktuelle Methode in der Forschung demonstrieren. Im Anschluss besteht die Möglichkeit zum Networking.

Der Gastvortrag ist offen für alle Studierenden und MitarbeiterInnen der Fachhochschule Südwestfalen. Mehr Informationen und Zugangsdaten: hier.

mts Consulting Partner hat kürzlich einen Artikel mit KNIME veröffentlicht, der auf dem KNIME Blog zu lesen ist: „LSS Belts: Overcome increasing complexity and poor data quality with data-driven technologies“

Prof. Dr. William Wilhelm zu Gast in Soest

8. Mai 2022/0 Kommentare/in Projekte, UAI

Seit Anfang Mai ist William J. Wilhelm (Ed.D., Professor Emeritus, Donald W. Scott College of Business, Indiana) zu Gast am Standort Soest. Im Rahmen des Projektes „Understanding Artificial Intelligence“ (UAI) bringt Prof. Wilhelm seine Expertise im Bereich Ethics / Moral Reasoning ein. In dem im Projekt entstehenden Modul hält er Vorlesungen zu den Themen „Foundations of Western Ethical Thinking“ sowie „Bias and Noise as Ethical Reasoning Problems“ und leitet die Studierenden dazu an, im Rahmen einer Fallstudie ethisch-fundierte Entscheidungen treffen zu können. William J. Willhelm ist noch bis Ende Juni zu Gast am Standort Soest. Wir heißen Prof. William J. Wilhelm herzlich in Soest willkommen!

Dies ist nicht sein erster Besuch in Soest. Bereits 2018 hielt er beim 23. CCEC-Workshop einen Vortrag mit dem Thema: Predictable Irrational Human Decision-Making. 2020 veröffentlichte er unter anderem mit Prof. Dr. Peter Weber den Beitrag „Moral Reasoning and Anti-immigrant Bias: Experimental Evidence from University Students in Germany and the United States“.

Citylab SWF: Themenwoche in Iserlohn „Verändern statt veröden. Erlebnis. Waldstatt. 2030!“

3. Mai 2022/0 Kommentare/in City Lab SWF

Eine Stadt ohne ihre Mitte ist wie der Berliner ohne Marmelade. Wie machen wir unsere Innenstädte wieder fitter und lebendiger? Welche Chancen gibt es und wie können wir sie nutzen? Was möchten die Besucher der Innenstadt dort finden und erleben?

Diese Fragen rückt das City Lab Südwestfalen in der Modellkommune Iserlohn in einer Themenwoche vom 2. bis 6. Mai in den Fokus. Einige Antworten ergeben sich bereits aus der Arbeit im Projekt. Auf der einen Seite stehen die räumlichen Anforderungen der Kunden wie die Aufenthaltsqualität und die Erreichbarkeit. Auf der anderen Seite stehen die Angebotsvielfalt vor Ort und die Onlinesichtbarkeit der Unternehmen. Werden diese Anforderungen gut erfüllt, steigt die Identifikation mit der eigenen Innenstadt und die Besuchshäufigkeit, was wiederum zu besseren Geschäftsmöglichkeiten der ansässigen oder am Standort interessierten Unternehmen führt.

Welche Angebote sind geplant?

Die Angebote innerhalb der Themenwoche beleuchten diese unterschiedlichen Perspektiven in vielfältigen Formaten. Start ist am Montag, den 2. Mai ab 9:30 Uhr auf dem Marktplatz. Im Mittelpunkt einer öffentlichen Diskussionsrunde steht die Frage: „Wie sieht eine erlebnisorientierte Innenstadt aus und wie erreichen wir dieses Ziel in Iserlohn?“ . Hiermit startet auch die Beteiligung der Öffentlichkeit an dieser Diskussion, die in einen Workshop am 4. Mai ab 14 Uhr ebenfalls auf dem Marktplatz mündet. In einem Tourismus-Talk am 2. Mai ab 15 Uhr wird die Frage diskutiert, wie die Freizeitangebote in der Region für Einheimische und Besucher online besser sichtbarer werden. Verschiedene Workshops für die Geschäftsleute zeigen im Verlauf der Woche Instrumente auf, wie die Unternehmen in den Innenstädten dieses Ziel effektiver umsetzen können und beschreiben zukunftsfähige Werkzeuge für mehr Kunden- und Umsatzgenerierung. Ziel der Workshops ist es, die Chancen der Veränderungen aufzuzeigen, sodass sie umgesetzt werden können und so die Angebote in den Innenstädten erlebbarer werden.

Die Themenwoche schließt mit einem Youtube-Livestream am Freitag, den 6. Mai um 13 Uhr ab. Rückblickend auf die Beiträge und Diskussionen in der Woche erfolgt eine Zusammenfassung, wie alle Beteiligten die Waldstadt bereits jetzt mit den vorhandenen und in naher Zukunft mit den geplanten Aktivitäten zu einem Erlebnisort machen.

EiLE ist offiziell beendet

31. März 2022/0 Kommentare/in EiLE, Projekte

Mit dem heutigen Tag gilt das Projekt E-Kompetenz in Lehre und Einzelhandel (EiLE) offiziell als beendet. Wir bedanken uns bei unseren Projektpartnern dem Hubertus-Schwartz-Berufskolleg Soest und der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) ganz herzlich für die gute Zusammenarbeit!

Ein Dank geht auch an die Lehrkräfte des Mulvany Berufskollegs in Herne sowie der Beruflichen Schule des Kreises Nordfriesland in Niebüll, die mit ihren Schülerinnen und Schülern den zweiten Durchgang der Zusatzqualifikation E-Commerce bereichert haben.

Modul „Understanding Artificial Intelligence“ startet

23. März 2022/0 Kommentare/in Projekte, UAI

In diesem Sommersemester haben die Studierenden des Bachelorstudienganges Business Administration with Informatics an der Fachhochschule Südwestfalen ein neues Wahlpflichtfach zur Auswahl: Understanding Artificial Intelligence. Dieses Modul entsteht im gleichnamigen Projekt und soll im Anschluss curricular verankert werden. Die Projektmitarbeiter*innen des CCEC in Soest und des Process Innovation & Automation Lab der FH Soest haben zusammen mit William J. Wilhelm (Ed.D., Professor Emeritus, Donald W. Scott College of Business, Indiana State University) eine Dreiteilung des Kurses erarbeitet:

Introduction to Artificial Intelligence & Machine Learning
Practical Implementation in KNIME
Artificial Intelligence & Ethics

Für das Modul entstehen verschiedene multimediale Materialien (wie z.B. Web-based Trainings, E-Lectures, Quizze), sodass die Studierenden ein abwechslungsreiches Blended Learning Setting erleben. In Phase 1 werden Grundlagen zur künstlichen Intelligenz und zum maschinellen Lernen vermittelt. In Phase 2 erlernen die Studierenden den Umgang mit dem Tool KNIME zur Bearbeitung einer Fallstudie. In Phase 3 werden ethische Grundlagen gelehrt, mit deren Hilfe Fallbeispiele bearbeitet werden, um auf aktuelle ethische Dilemmata im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen aufmerksam zu machen. Hier profitiert das Projekt stark von der Expertise von Prof. William J. Wilhelm, der in Kürze nicht mehr nur in digitaler Form unterstützen kann, sondern auch vor Ort am Campus in Soest sein wird.

Kurs-Beste starten IHK-Kurs

5. Dezember 2021/0 Kommentare/in EiLE, Projekte

Jasmin Bauten und Maximilian Schlüter haben es geschafft: In den vier Modulen der Zusatzuqualifikation E-Commerce sammelten Sie mehr Punkte als ihre MitschülerInnen. Dafür gab es nicht nur ein Zertifikat mit Auszeichnung, sondern auch einen Gutschein für die Teilnahme am IHK-Kurs „E-Commerce-Manager“.

Jetzt sind sie mit dem Kurs gestartet, den Jasmin Bauten als „sehr interessant und interaktiv“ beschreibt. Wir wünschen den beiden viel Erfolg und weiterhin viel Spaß am Thema E-Commerce.

Schulleiter Thomas Busch, Maximilian Schlüter, Jasmin Bauten und Prof. Dr. Peter Weber (CCEC) am Tag der Zertifikatsübergabe. / Foto: Torsten Egidius (HSBK)

Projekt „Understanding Artificial Intelligence“ (UAI) ist gestartet

19. Oktober 2021/0 Kommentare/in Projekte, UAI

Das Projekt „Understanding Artificial Intelligence“ (UAI) ist kürzlich bewilligt worden. Das Competence Center E-Commerce am Standort Soest unter der Leitung von Prof. Dr. Peter Weber freut sich auf die Zusammenarbeit mit dem Process Innovation & Automation Lab der Fachhochschule Südwestfalen in Soest (Leitung: Prof. Dr. Ralf Plattfaut) sowie mit William J. Wilhelm, Ed.D. (Professor Emeritus, Donald W. Scott College of Business, Indiana State University). Prof. Wilhelm wird im kommenden Sommer nach Deutschland kommen, um auch vor Ort mit dem Projektteam und den Studierenden zu arbeiten.

Das gemeinsame Projektziel ist: An Introductory Course on the Fundamentals and the Ethical Implications of Artificial Intelligence and Machine Learning for Business Students

Details zum Projekt finden Sie hier.

Soest, Herne, Niebüll: Auszubildende schließen Zusatzqualifikation E-Commerce ab

1. Oktober 2021/1 Kommentar/in EiLE, Projekte

Insgesamt 32 Schülerinnen und Schüler aus Soest, Herne und Niebüll (Schleswig-Holstein) haben die zweite Runde der Zusatzqualifikation E-Commerce erfolgreich absolviert. In einer hybriden Abschlussveranstaltung wurden Lehrende sowie die Kursteilnehmer/-Innen an ihrem jeweiligen Standort per Videokonferenz miteinander vernetzt. Thomas Busch, Schulleiter des Hubertus-Schwartz-Berufskollegs in Soest, lobte den Einsatz und das Engagement der Auszubildenden über die eigentliche Arbeitszeit hinaus. Projektleiter Prof. Dr. Peter Weber, wies in diesem Zusammenhang noch einmal auf die Notwendigkeit der Digitalisierung des stationären Handels hin und leitete nach diesen Worten die feierliche Zertifikatsübergabe ein.

Am Hubertus-Schwartz-Kolleg in Soest absolvierten acht Auszubildenden die Zusatzqualifikation E-Commerce. Die zwei besten Absolventen/-Innen, Jasmin Bauten und Maximilian Schlüter, erhielten für ihr besonderes Engagement dabei nicht nur ein Zertifikat mit Auszeichnung, sondern bekommen darüber hinaus nun auch die Möglichkeit im nächsten Jahr an der umfangreichen IHK-Weiterbildung zum E-Commerce Manager teilzunehmen.

Foto: Torsten Egidius, HSBK

Die Ausbildung im stationären Einzelhandel um E-Commerce Grundlagen erweitern – das ist ein Ziel des von der Digitalen Modellkommune Soest geförderten Projektes „E-Kompetenz in Lehre und Einzelhandel (EiLE)“. Der erste Durchgang der im Projekt entwickelten „Zusatzqualifikation E-Commerce“, startete im Februar 2020 am Hubertus-Schwartz-Berufskolleg in Soest. 2021 haben sich das Mulvany Berufskolleg in Herne und die Berufliche Schule des Kreises Nordfriesland in Niebüll angeschlossen.

Eigentlich ist die Zusatzqualifikation als eine Kombination aus Lehrveranstaltungen in der Schule und aus Onlinephasen konzipiert (Blended Learning). Im Zuge der Corona-Beschränkungen und des Lockdowns mussten alle Veranstaltungsteile auf Onlinelehre umgestellt werden. Durch die verwendete Veranstaltungsplattform und die vorhandene Infrastruktur zum Erstellen und Durchführen von Online-Lerneinheiten, war ein schneller Wechsel für alle Beteiligten kein Problem und zeigte so die Flexibilität und die Stärke des Ansatzes. Die Auszubildenden lernten so planmäßig ausgewählte Bereiche des E-Commerce kennen, wie zum Beispiel moderne Point-of-Sale Technologien, und setzten sich mit dem sich ändernden Kundenverhalten in der Customer Journey auseinander.

Greenscreen, Kamera und Postproduktion – Workshop im Medienlabor

30. September 2021/0 Kommentare/in Allgemein, EiLE, Projekte

Im Rahmen des Drittmittelprojektes EiLE (E-Kompetenz in Lehre und Einzelhandel) entstand ein Labor zur Medienproduktion am Hubertus-Schwartz-Berufskolleg in Soest. Mitarbeiter*innen des CCEC schulten interessierte Lehrkräfte in der Nutzung der nun vorhandenen Technik, die auf verschiedene Art und Weise genutzt werden sollen: Zum einen haben die Lehrerinnen und Lehrer nun die Möglichkeit, beispielsweise E-Lectures mithilfe eines Greenscreens zu erstellen. Zum anderen sollen aber auch Schülerinnen und Schüler in den Genuss kommen, im Medienlabor zu arbeiten.

Neben einigen Grundlagen z.B. zur Kamera- und Greenscreen-bzw. Keyingtechnik, wurde auch praktisch ausprobiert, worauf man bei der Arbeit mit Teleprompter & Co. achten muss.