Halbzeit mit erster Evaluation

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Im Projekt ARSuL sind zwei Evaluationsphasen geplant, die erste ist nun abgeschlossen. Es kam ein erster Demonstrator in Bildungszentren der Handwerkskammern zum Einsatz: Auszubildende, aber auch Gesellen und Meister durchliefen den Austausch eines Gebläses in einem VR-, AR und einem klassischen Setting. Letzteres wurde von Martin Küpper, Trainingsingenieur von Vaillant, durchgeführt. Der Einsatz der drei Varianten wurde u. a. im Hinblick auf Lernerfolg, Lernzufriedenheit und Usability evaluiert.

Die Probanden zeigten sich sehr interessiert an dem Einsatz der neuen Technologie. Die Ergebnisse werden nun analysiert, um daraus Verbesserungen und Weiterentwicklungen abzuleiten.



Net Economy News

Fachhochschule und Volksbank Hellweg fördern „E-Mama“

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Nael Alshowaikh war einer der Studierenden, die den Net Economy Award 2017 gewannen. Nach dem Workshop in dem führenden Innovations-Zentrum in Schweden hat der Soester Student die Möglichkeit bekommen, dort für ein halbes Jahr intensiv an seiner Geschäftsidee weiterzuarbeiten. Nun gibt es Neuigkeiten: Fachhochschule und Volksbank Hellweg fördern „E-Mama“

Zur Pressemitteilung der Fachhochschule Südwestfalen

CCEC

Erfolgreiche Promotion am Standort Soest

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Im Juli 2018 hat Dr. Lars Michael Bollweg sein kumulatives Dissertationsprojekt im Rahmen einer kooperativen Promotion zwischen der Fachhochschule Südwestfalen (Prof. Weber) und der TU Dortmund (Prof. Lackes) mit magna cum laude abgeschlossen. Herr Dr. Bollweg hat sich mit der digitalen Transformation des inhabergeführten stationären Einzelhandels auseinandergesetzt und neben der Identifikation von Barrieren und Treibern für die zögerliche Digitalisierung der Einzelhandelsbranche auch einen Schwerpunkt auf die Untersuchung von lokalen Shoppingplattformen als „Digital Service Hubs“ gelegt. Die Dissertation ist über den Dokumentenserver der TU Dortmund verfügbar.

Wir gratulieren Herrn Dr. Bollweg ganz herzlich zu dieser hervorragenden Leistung!

CCEC

EdMedia + Innovate Learning 2018 in Amsterdam

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Das CCEC-Team vom Standort Soest war auf vielfältige Weise auf der Konferenz EdMedia + Innovative Learning (Association for the Advancement of Computing in Education, AACE) in Amsterdam im Einsatz. Prof. Dr. Weber vom CCEC unterstützt die Konferenz als Mitglied im Executive Committee und einige seiner Mitarbeiter/innen präsentierten eigene Paper. Zudem übernahm das CCEC die Aufzeichnungen der Keynotes, die nun auf https://www.learntechlib.org/talks/CEDMEDIA/2018/ verfügbar sind.

 Tinne De Laet (University of Lueven, Belgium) während ihrer Keynote.
Net Economy News

Net Economy 2017: Sieger-Geschäftsidee wird in Schweden weiterentwickelt

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100 Studierende, 21 Teams, 5 Universitäten: In Net Economy arbeiten Studierende international, interkulturell und virtuell zusammen. In Teamarbeit entwickeln sie in einem sozialen Netzwerk eine Geschäftsidee, die die der anderen Teams ausstechen soll. Denn das Siegerteam gewinnt einen Workshop am Krinova Incubator & Science Park an der Kristianstad University in Schweden. In diesem Jahr gewann „E-Mama“: Plattformnutzer stellen Kinderkleidung, Spielzeug usw. online, um sie zu verkaufen oder zu tauschen.

In Kristianstad erlebte das Team zwei intensive Tage im Krinova SciencePark, die dazu führten, dass die Studierenden am Ende ihres Aufenthalts einen sehr überzeugenden Pitch präsentierten. Nael Alshowaikh (links im Bild), Student der Fachhochschule Südwestfalen, kann die Arbeit nun fortführen. Er hat ein Stipendium der Volksbank Hellweg und des South Westphalia International Center for Entrepreneurship (SWICE) der Fachhochschule Südwestfalen zugesprochen bekommen und konnte damit der Einladung zu einem sechs-monatigen Praktikum am Krinova Sciencepark in Schweden folgen, wo er E-Mama nun weiter vorantreibt.

Das internationale Siegerteam aus Net Economy 2017.
CCEC

Dokumentation des 23. CCEC-Workshops „Technology-driven Change“

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Die multimediale Dokumentation des am 06. Juni 2018 in Soest im Kontext der International Partner Days durchgeführten 23. CCEC-Workshops ist online. Hier finden Sie die Aufzeichnungen der folgenden Vorträge:

  • Prof. Dr. Daniel Beverungen (Professor für Wirtschaftsinformatik, Universität Paderborn): „Smart Market² – Digital Customer Experience in High Street Retail“
  • Dr. Bernard Sonnenschein (Leiter Research & Data Science, InfluencerDB): „From Influencer Research and Analytics to Influencer Relationship Management“
  • William J. Wilhelm, Ed.D. (Professor Emeritus, Indiana State University): „Predictable Irrational Human Decision-Making”

Eine Bildergalerie zu den standortübergreifenden International Partner Days an der Fachhochschule Südwestfalen ist hier erreichbar. Dort finden Sie auch weitere Fotos zum CCEC-Workshop.

Foto: Nils Lenfers / FH SWF
CCEC

CCEC | 23. Workshop in Soest

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Unter dem Titel “Technology driven change” findet am 6. Juni 2018 von 14:30 bis 17:30 Uhr an der FH Südwestfalen der 23. Workshop des Competence Center E-Commerce statt.Fachhochschule Südwestfalen, Lübecker Ring 2, 59494 Soest, Hörsaal 20.008

Leitung: Prof. Dr. Peter Weber / Prof. Dr. Roland Gabriel

Der Workshop ist Bestandteil des Forumsprogramms des Instituts für Unternehmensführung (ifu) der Ruhr-Universität Bochum und richtet sich an Praktiker, Studierende und Wissenschaftler gleichermaßen. Drei Referenten werden Themen und Thesen aus den Bereichen IT, Local Commerce und eLearning präsentieren und zur Diskussion stellen:

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VR-Festival „Places“

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Vier Tage lang konnten alle Interessierten ausprobieren, was virtuelle Realität bedeutet. Beim VR-Festival Places in Gelsenkirchen präsentierten sich viele Start-Ups, aber auch Wissenschaftler/innen erklärten ihre Forschungen zum Thema. Die Stimmung war überwiegend positiv (vor allem an den sogenannten Erlebnisstationen), doch es gab auch warnende Zwischentöne. So wies beispielsweise Prof. Christopher Wickenden (Fresenuis Hochschule) darauf hin, bei aller Begeisterung doch trotzdem „kritisch“ gegenüber der Technologie zu bleiben.

Neben Vorträgen und einem Hackathon, konnten VR-Anwendungen aus den verschiedensten Bereichen getestet werden. Während die einen Anwendungen nur zur Unterhaltung dienten (z.B. Autorennen; Gruselhaus), enthielten andere Lernaspekte (z.B. menschliche Anatomie; Verhalten beim Arztbesuch).


Besonders beliebt: Autorennen mit Gaming-Sessel und VR-Brille
Interessante Vorträge und Gesprächspartner
Neben Anwendungen zur Unterhaltung, gab es auch viele zum Lernen, wie z.B. für den medizinischen Bereich.

CCEC

MKWI 2018 Videos sind jetzt online!

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Vom 06. bis 09. März 2018 fand in Lüneburg an der Leuphana Universität die Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2018 statt. Teil der Konferenz ist auch der Track “E-Learning / Lern-Service-Engineering”, den Prof. Gabriel, Prof. Gersch und Prof. Weber vom CCEC gemeinsam mit Prof. Dr. Eric Schoop von der Technischen Universität Dresden und Prof. Dr. Michael Breitner von der Leibnitz Universität Hannover durchgeführt haben.

Alle Aufzeichnungen der Präsentationen finden Sie hier:

MKWI 2018 Videos

Vortrag: „Turning virtual experiences into real know how – Learning in VR/AR/MR from a competency perspective“

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Im Rahmen der Vortragsreihe ,,Invited Talks“ hielt Prof. Dr. Frank Schulte von der FOM Essen am 25. Januar 2018 einen Vortrag über den Einsatz von Virtual Reality, Augmented Reality und Mixed Reality in der Bildungswissenschaft.

Der Vortrag ,,Turning virtual experiences into real know how – Learning in VR/AR/MR from a competency perspective“ war Teil einer Lehrveranstaltung für BBA Studierende und wurde auf Englisch gehalten.

Der Fokus des Vortrags lag auf der didaktischen Perspektive des Lernens mit VR/AR/MR mit besonderem Interesse am Kompetenzkonstrukt. Dieser Ansatz sei laut Schulte besonders wichtig im Bezug auf die Konzeption und Evaluation.

Das Video zum Vortrag finden Sie hier:

Vortrag